Procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que existen y ejemplos de cada uno. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una introducción sobre los sistemas técnicos, explicando qué son y cómo se clasifican en artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una breve explicación de cada tipo de sistema técnico, destacando sus características y procesos.


• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un tipo de sistema técnico para que investiguen más a fondo. Cada grupo debe buscar ejemplos y características específicas de su sistema asignado.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase, señalando las características y procesos del sistema técnico asignado, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes, promoviendo preguntas y reflexiones sobre los sistemas técnicos.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y destacar la importancia de comprender los diferentes sistemas técnicos en nuestra sociedad.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los sistemas técnicos influyen en el desarrollo de la sociedad y de la cultura.


• Despedir a los estudiantes y recordarles que la próxima clase continuaremos trabajando sobre este tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve revisión de lo apren