Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jose angel
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia social.


Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de elaboración de proyectos navideños con material reciclado.


Enfoque: Desarrollo sostenible y conciencia social.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Mostrar imágenes de proyectos navideños elaborados con material reciclado.


Fase de desarrollo:



  • Explicar la importancia de utilizar materiales reciclados en los procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y analicen distintos materiales reciclados y su uso en procesos técnicos en su comunidad.

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una comunidad específica para que investiguen los procesos técnicos utilizados en esa comunidad con materiales reciclados.


Fase de cierre:



  • Cada equipo presentará sus hallazgos sobre los procesos técnicos utilizados en la comunidad asignada.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales reciclados y cómo esto contribuye al desarrollo sostenible.

  • Asignar la tarea de buscar ideas para proyectos navideños con material reciclado que puedan realizar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de