Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Mtro. Jaime Alexis Torres
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia inclusiva y equitativa.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Objetivo: Comprender la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones asertivas.
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura.
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentamos y su importancia en nuestras vidas.
- Lectura en voz alta de un texto relacionado con la toma de decisiones y los sentimientos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad de lectura comprensiva sobre la relación entre los sentimientos y la toma de decisiones.
- Debate en grupos pequeños sobre ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.
- Exposición y análisis de los ejemplos por parte de los grupos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.
- Planteamiento de una actividad para la próxima sesión en la que los estudiantes deberán identificar y analizar los sentimientos presentes en una situación concreta de su vida cotidiana.
- Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Identificación y análisis de sentimientos en situaciones cotidianas.
Objetivo: Identificar y analizar los sentimientos presentes en situaciones concretas para comprender su influencia en la toma de decisiones.
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura.
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.
- Presentación de la actividad propuesta en la sesión anterior.
- Lluvia d