Introducción a la construcción del proyecto de vida

Plan de clase

competencias socioemocionales y ser participativa y motivadora para los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la construcción del proyecto de vida
Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de proyecto de vida y su importancia en la adolescencia.
PDA: Identificar la importancia de tener metas personales y en colectivo a corto, mediano y largo plazo.

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una meta personal que les gustaría lograr en un futuro.


• Hacer una breve reflexión sobre la importancia de tener metas y proyectos de vida.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de proyecto de vida y explicar cómo se relaciona con el desarrollo personal y en colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que experimentan los adolescentes en distintos ámbitos de su vida.


• Proporcionar ejemplos de metas personales a corto, mediano y largo plazo para que los alumnos las identifiquen y analicen.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja su meta personal a corto plazo y la compartan con sus compañeros.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener metas y cómo pueden ayudar en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Tema: Cambios en la adolescencia y definición de metas personales
Objetivo de aprendizaje: Reconocer los cambios presentes en la vida y en la adolescencia para definir metas personales.
PDA: Identificar los cambios presentes en la adolescencia y cómo pueden influir en la definición de metas a corto, mediano y largo plazo.

Inicio:

• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan cambios físicos y emocionales que han experimentado durante la adolescencia.

Desarrollo:

• Presentar información sobre