Introducción y sensibilización

Ibette Carolina Garcia
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de ideas sobre comportamientos de niñas y niños que limitan el derecho a la igualdad y la expresi{on de sentimientos y emociones, la participación en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género y la prevención de la violencia basada en estereotipos de género.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo inicial y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre el derecho a la igualdad de género y cómo los estereotipos pueden generar violencia y discriminación".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Iniciaremos con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por igualdad de género y qué estereotipos de género conocen.

    • Actividad 2: Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema. Al finalizar, se abrirá un espacio para que los alumnos comenten sus opiniones y reflexiones sobre la historia.

    • Actividad 3: Realización de una actividad práctica en grupos pequeños. Los alumnos deberán crear un collage o dibujo que represente situaciones en las que se vean afectados los derechos a la igualdad de género y la expresión de sentimientos y emociones.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los collages o dibujos realizados por los grupos.

    • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre la importancia de la igualdad de género y cómo los estereotipos pueden generar violencia y discriminación?




Sesión 2: Exploración de roles de género y estereotipos (45 minutos)
Objetivo: Reflexionar sobre los roles de género y los estereotipos que limitan la igualdad y la expresión de sentimientos y emociones.



  • Inicio (5 minutos):



    • Breve recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • A