Introducción a la suma y la resta

Keyla Delgado
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, a partir de la resolución de situaciones que implican agregar, quitar, juntar, comparar y completar, que la suma es el total de dos o más cantidades y la resta, como la pérdida de elementos en una colección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por Indagación


Sesión 1: Introducción a la suma y la resta


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comienza la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos, como bloques o cuentas. Pide a los alumnos que los observen y los cuenten en voz alta.

  2. Pregunta generadora (5 minutos): Realiza una pregunta a los alumnos, como "Si tengo 3 bloques y añado 2 más, ¿cuántos bloques tengo en total?". Anima a los alumnos a compartir sus respuestas y a explicar cómo llegaron a ellas.

  3. Experimentación (15 minutos): Divide a los alumnos en grupos pequeños y proporciona a cada grupo una cantidad de objetos. Pide a los grupos que realicen diferentes situaciones de suma y resta, como agregar o quitar objetos, juntar objetos de diferentes grupos, comparar cantidades, etc. Anímalos a registrar sus observaciones y resultados.

  4. Reflexión (10 minutos): Reúne a los alumnos nuevamente en grupo grande y pide a cada grupo que comparta sus observaciones y resultados. Guía una discusión sobre la noción de suma y resta, resaltando la relación entre ambas y cómo se pueden utilizar para resolver diferentes situaciones.

  5. Cierre (5 minutos): Resume los conceptos principales trabajados en la sesión y plantea una pregunta para reflexionar hasta la próxima sesión, como "¿En qué situaciones cotidianas podemos utilizar la suma y la resta?".


Sesión 2: Aplicación de la suma y la resta en situaciones cotidianas


Objetivo de la sesión: Aplicar los conceptos de suma y resta en situaciones cotidianas para reforzar su comprensión.


Duración: 45 m