Introducción al proyecto comunitario y motivación hacia la lectura

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y motivación hacia la lectura (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que realizarán a lo largo de las sesiones, destacando la importancia de la lectura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede fomentar la lectura en la comunidad.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos para leer en voz alta, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias personales de lectura en voz alta.


• Establecer el objetivo de la sesión: Motivar a los alumnos hacia la lectura en voz alta.

Sesión 2: Exploración de diferentes textos para leer en voz alta (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una selección de textos variados para leer en voz alta.


• Formar grupos y entregar a cada grupo un texto diferente.


• Pedir a los alumnos que lean en voz alta el texto asignado a su grupo.


• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus textos y comenten las dificultades y aprendizajes que tuvieron al leer en voz alta.


• Establecer el objetivo de la sesión: Explorar diferentes textos para leer en voz alta y reflexionar sobre la importancia de la entonación y la fluidez en la lectura.

Sesión 3: Elaboración de un plan de lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un texto de su elección para leer en voz alta.


• Pedir a las parejas que practiquen la lectura de su texto, prestando atención a la entonación y la fluidez.


• Invitar a las parejas a realizar una presentación frente al grupo en la que com