Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de distintas labores y servicios que existen en la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Alguna vez han visto a alguien haciendo alguna de estas labores? ¿Para qué creen que sirven?


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de labores y servicios que existen en la comunidad y las pegarán en un cartel.


• Cierre de sesión: Cada grupo presentará su cartel y explicará las labores y servicios que incluyó.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos el problema de que no saben para qué sirven los medios de transporte y cómo contribuyen al bienestar común.


• Actividad: Los alumnos investigarán en casa o en la biblioteca acerca de los diferentes medios de transporte y su utilidad.


• Cierre de sesión: Los alumnos compartirán sus investigaciones en clase, destacando la importancia de los medios de transporte en la comunidad.

Sesión 3:

• Reflexión: Se les preguntará a los alumnos qué medios de transporte conocen y para qué creen que se utilizan.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios de transporte y su utilidad, anotando las respuestas en un papelógrafo.


• Cierre de sesión: Cada grupo presentará sus ideas y se realizará una lista en común de los medios de transporte y su utilidad.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a un lugar donde se utilicen distintos medios de transporte, como un puerto o una estación de trenes. Observarán y registrarán en sus cu