Factores que inciden en los procesos técnicos.

Prinss Guzman
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán ejemplos de procesos técnicos que se desarrollan en su comunidad.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos (económicos, sociales, ambientales, políticos, culturales).

  • Ejemplos de cómo estos factores pueden afectar a la comunidad y su desarrollo sostenible.

  • Actividad en grupos: los alumnos identificarán y analizarán un proceso técnico que se desarrolle en su comunidad, relacionándolo con los factores mencionados.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la actividad en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar los factores mencionados para promover la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de los factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentación del problema: El bullying y su impacto en la comunidad.

  • Actividad de debate: los alumnos expresarán su opinión sobre el bullying y cómo podría afectar a la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: los alumnos buscarán información sobre el bullying, sus causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Análisis de los datos recopilados y discusión en grupo sobre las formas en que el bullying puede ser abordado desde la tecnología.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre el papel de la tecnología en la prevención y solución del bullying en la comunidad.


Sesión 3:


Inicio: