Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de los océanos en México

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación mediante una breve introducción sobre la importancia del agua y su distribución en la Tierra.
  Desarrollo:


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?


• Investigación en grupo sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en otros países.
  Cierre:


• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales y su relación con el desarrollo de los ecosistemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al tema de los océanos en México.
  Desarrollo:


• Realización de una investigación en grupo sobre los océanos que rodean México (Océano Pacífico, Océano Atlántico y Mar Caribe), sus características y su importancia.
  Cierre:


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de los océanos en México y su relación con la distribución