Introducción a la biodiversidad del país

Abigail López
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará en una secuencia didáctica de 4 sesiones de 45 minutos cada una. La metodología utilizada será el Aprendizaje por indagación, que fomenta la participación activa de los alumnos en la construcción de su propio conocimiento.


Objetivo general: Los alumnos propondrán y practicarán acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción, a partir del conocimiento de las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad del país
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la biodiversidad del país, destacando la importancia de conocerla y protegerla.

  2. Indagación: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre la biodiversidad del país, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).

  3. Puesta en común: Cada equipo compartirá brevemente la información recopilada y se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la biodiversidad.


Sesión 2:
Tema: Funciones vitales de las plantas y animales
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recopilación de conocimientos previos: Los alumnos recordarán y compartirán lo que saben sobre las funciones vitales de las plantas y animales como seres vivos.

  2. Experimento: Se realizará un experimento en el que los alumnos observarán y registrarán las funciones vitales de una planta (respiración, nutrición, reproducción, etc.).

  3. Reflexión: Los alumnos analizarán los resultados del experimento y discutirán sobre la import