Factores que inciden en los procesos técnicos.
Mtro. Jaime Alexis Torres- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando su participación activa y promoviendo su reflexión y análisis.
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Lecto escritura y cálculo mental
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Actividad inicial para activar conocimientos previos sobre procesos técnicos y necesidades.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades que existen en la comunidad. Discusión en grupos sobre cómo se pueden satisfacer esas necesidades a través de procesos técnicos.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de procesos técnicos que satisfagan necesidades en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior. Puesta en común de los ejemplos de procesos técnicos encontrados.
Desarrollo: Análisis de los ejemplos presentados y identificación de los factores que influyen en su desarrollo. Discusión en grupos sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspira