Materiales, procesos técnicos y comunidad
Mirna Juarez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación de la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en relación con la comunidad.
- Discusión en grupo: ¿Qué materiales utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Cómo crees que se transforman esos materiales?
- Actividad práctica en el aula: Clasificación de diferentes materiales y discusión sobre su transformación en procesos técnicos.
Sesión 2:
- Presentación de casos reales: Investigación previa sobre comunidades que utilizan procesos técnicos específicos y sus implicaciones sociales y ambientales.
- Trabajo en grupos: Análisis de los casos investigados y discusión de los daños sociales y a la naturaleza que podrían ocurrir si no se hace un uso responsable de los materiales.
Sesión 3:
- Visitas a comunidades locales: Organización de salidas de campo a comunidades que utilizan procesos técnicos específicos relacionados con el uso de materiales.
- Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar cómo se utilizan los materiales y los procesos técnicos en dichas comunidades, prestando atención a los posibles daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 4:
- Reflexión y debate: Regreso al aula y discusión en grupo sobre lo observado en las visitas a las comunidades.
- Trabajo en grupos: Elaboración de propuestas