Introducción al tema y reconocimiento de letras y números

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de letras y números

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Saludo y motivación: Mostrar a los alumnos diferentes textos de uso cotidiano, como carteles, señales de tránsito, envases de alimentos, etc., y preguntarles si saben qué significan. Invitarlos a reflexionar sobre la importancia de aprender a leer y escribir correctamente.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que hoy comenzarán a aprender sobre las convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad, y que una de ellas es distinguir entre letras, números y otros signos o marcas gráficas.


3. Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes textos de uso cotidiano. Pedirles que identifiquen y separen las letras de los números y otros signos o marcas gráficas presentes en los textos. Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Reflexión y cierre: En plenaria, dialogar con los alumnos sobre las dificultades encontradas al realizar la actividad y cómo pueden superarlas. Destacar la importancia de distinguir entre letras, números y otros signos o marcas gráficas en la escritura cotidiana.

Sesión 2: Juegos para practicar la identificación de letras y números

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recordatorio del tema anterior: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre las convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.


2. Juego de "El detective": Explicar a los alumnos que serán detectives y su misión será encontrar letras y números en diferentes objetos o imágenes. Mostrarles diferentes láminas con dibujos y pe