Comprensión y producción de resúmenes
Alfredo Gonzalez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Secuencia didáctica: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos registrarán, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados, como escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos presentan dificultades para elaborar un resumen de un texto dado, así como organizar la información.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Presentación del proyecto comunitario "Creemos un periódico escolar"
- Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de crear un periódico escolar.
- Explicar que, para desarrollar el proyecto, será necesario comprender y producir resúmenes.
- Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y a comprometerse con la elaboración de resúmenes de calidad.
Actividad 2: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes
- Explicar qué es un resumen y para qué se utiliza.
- Mostrar ejemplos de resúmenes de diferentes textos.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen la información más relevante de un texto y elaboren un breve resumen.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Actividad 1: Comprensión de textos
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos de diferentes géneros (cuento, noticia, artículo, etc.).
- Pedir a los alumnos que lean los textos y subrayen la información más relevante.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar la información destacada en cada texto.
Actividad 2: Elaboración de resúmenes
- Explicar a los alumnos la estructura de un resumen (introdu