Introducción y sensibilización
mar matinez
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
- Realizar una breve dinámica de sensibilización sobre estereotipos de género.
- Presentar el problema a atender: La falta de equidad de género en lo educativo.
- Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo será utilizado en esta clase.
- Motivar a los alumnos a pensar en cómo pueden contribuir a promover la igualdad entre hombres y mujeres en su cotidianidad familiar.
Sesión 2: Análisis de prácticas familiares (45 minutos)
- Realizar una actividad grupal de reflexión sobre las prácticas familiares que prevalecen en la vida cotidiana de los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un caso familiar para analizar y discutir.
- Cada grupo deberá identificar las actitudes y prácticas que evidencian la participación equilibrada entre hombres y mujeres en ese caso familiar.
- Cada grupo deberá también identificar las actitudes y prácticas que muestran la falta de equidad de género en ese caso familiar.
- Realizar una puesta en común de los resultados y fomentar el debate sobre el tema.
Sesión 3: Visita a la comunidad (45 minutos)
- Organizar una visita a una institución o comunidad cercana que promueva la igualdad de género.
- Durante la visita, los alumnos podrán interactuar con personas que trabajan en esa institución o comunidad y conocer sus experiencias en cuanto a la participación equilibrada entre hombres y mujeres.
- Fomentar la reflexión y el diálogo entre los alumnos durante la visita.
Sesi