Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la familia

Objetivo de aprendizaje: Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en la familia.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la diversidad lingüística y cultural en la familia.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a compartir experiencias relacionadas con el uso de la lengua materna en sus hogares.
   
   
   
   



2. Conversación en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo discutirá y compartirá las diferentes formas en que se utiliza la lengua materna en sus familias.
   
   
   • Fomentar la participación activa y la escucha activa entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus observaciones y experiencias con el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes formas de emplear la lengua materna.
   
   
   
   

Sesión 2: Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en la escuela

Objetivo de aprendizaje: Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en la escuela.

Actividades:

1. Recordatorio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística y cultural en la familia.
   
   
   
   



2. Observación en la escuela (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una visita a diferentes espacios de la escuela (aulas, biblioteca, patio, etc.).
   
   
   • Los estudiantes observarán y registrarán las diferentes formas de emplear la lengua materna en cada espacio.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se reunirán en grupos pequeños