Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

LIZ BR
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Objetivo: Que los alumnos analicen la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales a nivel local y nacional, reconociendo las causas y consecuencias para la salud y los ecosistemas.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 min)



    • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.

    • Preguntar a los alumnos qué entienden por biodiversidad y qué problemas medioambientales conocen.



  2. Investigación y análisis de casos (20 min)



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes problemas medioambientales para investigar (como deforestación, contaminación del agua, extinción de especies, etc.).

    • Los grupos deberán identificar las causas y consecuencias de cada problema, así como las posibles soluciones.

    • Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.



  3. Reflexión y discusión (15 min)



    • Facilitar una discusión en conjunto sobre los problemas medioambientales y la importancia de la biodiversidad.

    • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al saber que la biodiversidad está en peligro y qué acciones podrían tomar para cuidar el medio ambiente.




Sesión 2: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables


Objetivo: Que los alumnos identifiquen y expliquen prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.


Actividades:



  1. Investigación en la comunidad (15 min)

    • Pedir a los alumnos que investiguen acerca de prácticas locales para cuidar el medio ambiente.

    • Pueden entrevistar