Medición del tiempo

Plan de clase

competencias, promoviendo el aprendizaje activo y significativo de los alumnos.

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir y registrar cronológicamente hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos de tiempo (día, semana, mes y año) utilizando el lenguaje propio de su comunidad. Reconocer que el año está compuesto por doce meses que se repiten cíclicamente.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el tiempo y cómo se mide.


• Introducción al concepto de día, semana, mes y año.


• Actividad: Construcción de un calendario mensual utilizando imágenes representativas de los diferentes meses.


• Reflexión final sobre la importancia de medir el tiempo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una tabla cronológica donde se registren eventos importantes de la vida cotidiana de los alumnos durante una semana.


• Uso de términos propios de la comunidad para describir los eventos.


• Reflexión final sobre la importancia de organizar y registrar los eventos en el tiempo.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar un pictograma que represente los eventos registrados en la tabla cronológica.


• Uso de colores y símbolos adecuados para cada evento.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación escrita a través de imágenes.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Observación y descripción de fenómenos naturales a lo largo de un mes.


• Uso de términos propios de la comunidad para describir los fenómenos.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer los fenómenos naturales y su repetición cíclica e