Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Actividad de sensibilización: El maestro les mostrará a los alumnos diferentes poemas, canciones y juegos de palabras para despertar su interés y curiosidad.


• Diálogo abierto para que los alumnos compartan sus experiencias previas con la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Cierre: Los alumnos escribirán en su cuaderno una lista de los poemas, canciones y juegos de palabras que les han llamado la atención.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en parejas poemas cortos y canciones sencillas seleccionados por el maestro. Cada pareja deberá elegir su favorito y lo compartirá con el resto de la clase.


• Actividad de creación: Los alumnos, en grupos de cuatro, crearán una canción o un poema utilizando rimas y juegos de palabras. Cada grupo presentará su creación a los demás.

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una lista de palabras relacionadas con un tema específico (por ejemplo, animales, comida, naturaleza). Cada grupo deberá utilizar estas palabras para crear un poema o una canción.


• Los alumnos presentarán sus creaciones al resto de la clase y se realizará una votación para elegir al mejor.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la vida y obra de un poeta o cantautor famoso. Deberán recopilar información sobre sus poemas o canciones más conocidas.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos en un panel o exposición.

Sesión 5:

• Actividad de cre