Introducción a los números decimales

wendy Rocío Flores
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción a los números decimales (15 min)



  • Presentar el tema a los alumnos mediante una lluvia de ideas, preguntando qué saben sobre los números decimales.

  • Mostrar ejemplos de números decimales en diferentes contextos, como dinero, medidas, etc.

  • Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos investiguen y descubran más sobre los números decimales, por ejemplo: ¿Qué representa la parte decimal de un número? ¿Cómo se leen y se escriben los números decimales?

  • Darles tiempo a los alumnos para que investiguen en grupos pequeños y compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2: Representación y ordenación de números decimales (15 min)



  • Hacer una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes modelos gráficos para representar números decimales, como la recta numérica y los diagramas de barras.

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos deben representar números decimales utilizando los modelos gráficos presentados.

  • Luego, trabajar en la ordenación de números decimales, utilizando los modelos gráficos y ejercicios prácticos.


Sesión 3: Equivalencia entre décimos, centésimos y unidad (15 min)



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentar actividades donde los alumnos deben encontrar la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad, utilizando ejemplos en diferentes contextos.

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben escribir los números decimales en notación decimal y con letras, buscando la equivalencia entre las diferentes unidades.


Secuencia didáctica:



  • Sesión 1: Introducción a los números decimales.

  • Actividades de investigación