Los albores de la humanidad y el comercio en Mesoamérica

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Título de la clase: Los albores de la humanidad y el comercio en Mesoamérica

Objetivo de la clase (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América y comprender el comercio, circulación e intercambio de bienes en Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de Geografía, Economía y Cultura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar una pregunta problema que motive la reflexión y el interés de los alumnos, por ejemplo: "¿Cómo influyó el comercio en el desarrollo de las civilizaciones antiguas de Mesoamérica?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un paquete de información que incluya diferentes fuentes relacionadas con el poblamiento original de América y el comercio en Mesoamérica, como textos, imágenes y mapas.


• Los alumnos deberán analizar las fuentes, identificar las evidencias históricas y clasificarlas en relación al tema.


• Los grupos deberán discutir y elaborar una respuesta a la pregunta problema planteada en el inicio de la clase.


• Cada grupo deberá presentar su respuesta al resto de la clase, utilizando las evidencias históricas encontradas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación grupal sobre las respuestas presentadas y las evidencias históricas encontradas.


• Resumir los principales