Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Yessi Bravo
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
derechos humanos y diversidad.
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que las personas son diversas y valiosas.
- Presentación del problema: Leer en voz alta el problema j y realizar una breve explicación.
- Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.
- Planteamiento de preguntas guía: Cada grupo recibirá una serie de preguntas para investigar y discutir en relación al problema planteado. Las preguntas podrían ser: ¿Qué derechos humanos son relevantes para garantizar la protección de las personas en su familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo? ¿Cuáles son las manifestaciones socioculturales propias y relevantes de nuestra comunidad? ¿Cómo se pueden ejercer los derechos humanos con corresponsabilidad y reciprocidad?
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los grupos de trabajo realizarán investigaciones sobre los derechos humanos, manifestaciones socioculturales y corresponsabilidad y reciprocidad en relación al problema planteado.
- Recopila