Introducción a las diferentes formas de expresión oral y a las lenguas de la comunidad

Itzel Campos
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las diferentes formas de expresión oral y a las lenguas de la comunidad


Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán diferentes formas de expresión oral presentes en su comunidad y en otras culturas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes y videos que representen la diversidad de formas de expresión oral. Se les explicará la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y formas de comunicación.

  2. Juego de adivinanzas: Se realizará un juego de adivinanzas en el que los alumnos tendrán que adivinar la palabra o frase en diferentes lenguas o dialectos de la comunidad. Se fomentará la participación y la fluidez oral.

  3. Conversación en grupo: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que conversen acerca de las diferentes lenguas que conocen y las formas de expresión oral presentes en su comunidad. Se les animará a compartir sus experiencias y conocimientos.


Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de tradición oral


Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de tradición oral de su comunidad y de otros lugares, utilizando fluidez, ritmo y claridad.


Actividades:



  1. Presentación de juegos del lenguaje: Se les mostrarán a los alumnos diferentes juegos del lenguaje de tradición oral, como trabalenguas, rimas y canciones. Se les enseñarán los juegos y se les animará a practicarlos en grupo.

  2. Practicar juegos del lenguaje: Los alumnos formarán parejas o grupos pequeños y practicarán los juegos del lenguaje que se les haya presentado. Se fomentará la fluidez, el ritmo y la claridad en la pronunciación de las palabras.

  3. Presentac