Introducción al tema y motivación

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos leerán y comentarán cartas reales y/o literarias, desarrollando habilidades de comprensión lectora, análisis y expresión oral.

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Actividad motivacional: Se presentará a los alumnos una selección de cartas reales y literarias. Se les pedirá que observen las características de las cartas y compartan sus impresiones.


• Preguntas guía: ¿Qué es una carta? ¿Para qué se escriben las cartas? ¿Qué tipos de cartas conocen?

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de cartas (45 minutos)

• Investigación en grupos: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará un tipo de carta para investigar (cartas de amor, cartas de amistad, cartas formales, etc.). Cada grupo deberá buscar ejemplos y características de ese tipo de carta.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se promoverá el intercambio de ideas y discusión sobre los propósitos y características de cada tipo de carta.

Sesión 3: Lectura y análisis de cartas reales (45 minutos)

• Lectura de cartas reales: Los alumnos leerán diferentes cartas reales previamente seleccionadas por el profesor. Se les pedirá que identifiquen los elementos de la carta (fecha, destinatario, remitente, saludo, cuerpo, despedida, firma) y comenten sobre el propósito de cada una.


• Análisis y discusión: En parejas o grupos pequeños, los alumnos discutirán el contenido de las cartas, su tono, emociones transmitidas y posibles respuestas.

Sesión 4: Lectura y análisis de cartas