Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Rey valdivia
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática adicional: Tipos de conservación de alimentos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: procesos técnicos y su importancia para solucionar problemáticas locales.

  • Introducción al concepto de emprendimiento artesanal o fabril.

  • Planteamiento de la problemática adicional: tipos de conservación de alimentos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve exposición del maestro sobre los elementos del sistema técnico.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre emprendimientos artesanales o fabriles relacionados con la conservación de alimentos.

  • Análisis de los diferentes tipos de conservación de alimentos y sus características.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la conservación de alimentos como parte de los emprendimientos artesanales o fabriles.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de los criterios de sustentabilidad que deben considerarse en los emprendimientos artesanales o