Comunicación y representación técnica

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar el uso de representaciones técnicas en un cuadernillo de actividades navideñas para que los alumnos expresen sus emociones.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: comentar la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos.


• Breve introducción al tema: explicar qué es la comunicación técnica y la importancia del consenso en su uso.


• Presentar el problema a atender: los alumnos conocen las representaciones técnicas a través de un cuadernillo de actividades navideñas en donde expresan sus emociones.

Desarrollo:

• Exposición del tema: presentar ejemplos de representaciones técnicas y su importancia en diferentes áreas.


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que analicen las representaciones técnicas presentes en el cuadernillo de actividades navideñas y discutan en grupos cómo se están comunicando las emociones.


• Plenaria: compartir las conclusiones de cada grupo y promover la reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.

Cierre:

• Resumen de la sesión: destacar los puntos clave del tema y la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de representaciones técnicas en diferentes áreas y su importancia.

Sesión