Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

crecimiento personal y desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Explicar el concepto de autoconocimiento y su importancia para el crecimiento personal.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad de introspección en la que los alumnos deberán hacer una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus listas y reflexionarán sobre las similitudes y diferencias entre ellos.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase lo que han descubierto sobre sí mismos.

Sesión 2:

• Invitar a un experto en orientación vocacional para dar una charla sobre la importancia de conocerse a uno mismo para la elección de una carrera o profesión.


• Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán reflexionar sobre sus habilidades y aptitudes, y cómo podrían aplicarlas en su futuro.


• En grupos, discutirán y compartirán sus reflexiones y posibles caminos a seguir.

Sesión 3:

• Organizar una visita a un centro comunitario o una institución de ayuda social.


• Los alumnos participarán en una actividad de servicio en la que deberán ayudar a las persona