Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

Lupita Muñiz
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y promover el respeto y valoración de la diversidad.


Objetivo de la clase (PDA): Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Temática: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Problema: Herbario


Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)



  • Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y sus características físicas.

  • Mostrar imágenes o ilustraciones del cuerpo humano y sus partes.

  • Realizar una actividad de exploración del cuerpo, donde los estudiantes se toquen diferentes partes de su cuerpo y las describan en voz alta.

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes y resaltar la diversidad de características físicas.


Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo (45 minutos)



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características físicas del cuerpo.

  • Introducir el tema de las acciones para el cuidado del cuerpo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los estudiantes realizan para cuidar su cuerpo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen y coloreen sus propios cuerpos, identificando las partes que consideran más importantes para cuidar.

  • Reflexionar sobre la importancia de cuidar el cuerpo y resaltar la diversidad de acciones que cada persona puede realizar para su cuidado.


Sesión 3: Los cambios del cu