Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la estructura de un cuento y elaborar personajes con objetos cotidianos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es un cuento.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un cuento (personajes, escenarios, trama, etc.).
   
   
   • Mostrar ejemplos de cuentos cortos y leer uno en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.
   
   
   • Entregar a cada grupo una caja con objetos cotidianos variados (juguetes, utensilios, etc.).
   
   
   • Explicar que cada grupo deberá seleccionar 3 objetos de la caja y utilizarlos como personajes en la creación de un cuento.
   
   
   • Darles tiempo para discutir y planificar su cuento, incluyendo los personajes, escenarios y una breve trama.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente su cuento y sus personajes utilizando los objetos seleccionados.
   
   
   • Hacer preguntas de reflexión, como ¿cómo se sintieron al crear un cuento colectivamente? ¿Qué les pareció la utilización de objetos cotidianos como personajes?
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Realizar una presentación del cuento frente a un público.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior y brevemente repasar los cuentos creados por los grupos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que prepare una presentación del cuento utilizando los objetos y la historia creada en la sesión anterior.
   
   
   • Darles tiempo para ensayar la presentación y pensar en cómo pueden hacerla más interesante y entretenida para el público.