Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de valores.

Sesión 1:
Objetivo: Observar y describir características de plantas en el entorno cercano utilizando los sentidos.

Actividades:

1. Introducción: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes plantas y se les pregunta si conocen alguna de ellas. Se les explica que hoy van a aprender más sobre las plantas y cómo pueden utilizar sus sentidos para percibirlas.

   
   



2. Exploración guiada: Se realiza una caminata por el entorno cercano del aula, como el patio o el jardín de la escuela, para observar y tocar diferentes plantas. Se les guía para que utilicen sus sentidos y describan características como el olor, color, forma, textura y tamaño de las plantas que les llamen la atención.

   
   



3. Registro de observaciones: Los alumnos dibujan y describen las plantas que observaron utilizando un cuaderno o una hoja de papel. También pueden tomar fotografías de las plantas si es posible.

   
   

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer diferentes partes de una planta y relacionarlas con su función.

Actividades:

1. Repaso: Se comienza la sesión recordando las observaciones realizadas en la sesión anterior. Los alumnos comparten sus dibujos y descripciones de las plantas.

   
   



2. Presentación de partes de una planta: Se les muestra a los alumnos imágenes o dibujos de diferentes partes de una planta, como las raíces, tallo, hojas, flores y frutos. Se les explica la función de cada parte.

   
   



3. Juego de asociación: Se organizan tarjetas con imágenes de las diferentes partes de una planta y los alumnos deben asociar cada imagen con su respectiva función.

   
   

Sesión 3:
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar y describir plantas en otros lugares de la