El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: La mayoría de los alumnos no logra identificar las figuras geométricas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las formas geométricas presentes en ellos.


• Introducción a las figuras geométricas básicas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo.


• Actividad de exploración en el entorno: los alumnos deberán identificar y señalar objetos que tengan formas geométricas básicas.

Sesión 2:

• Repaso de las figuras geométricas básicas.


• Actividad de clasificación de objetos: los alumnos deberán clasificar objetos según su forma geométrica.


• Introducción a las figuras geométricas más complejas: óvalo, rombo y pentágono.


• Actividad de reconocimiento de figuras: los alumnos deberán identificar y nombrar figuras geométricas complejas en imágenes.

Sesión 3:

• Repaso de las figuras geométricas básicas y complejas.


• Actividad de construcción de figuras: los alumnos deberán utilizar material didáctico para armar figuras geométricas básicas y complejas.


• Juego de identificación de figuras: los alumnos deberán identificar y nombrar figuras geométricas mostradas en tarjetas.

Sesión 4:

• Repaso de las figuras geométricas básicas y complejas.


• Actividad de explora