Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

aprendizaje significativo y fomentar la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo PDA. Introducir brevemente los conceptos de comunicación y representación técnica.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos medios de comunicación que existen actualmente. Discutir en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada medio.
Cierre: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un proyecto tecnológico de su interés y lo presenten en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar el objetivo PDA y repasar los conceptos de comunicación y representación técnica. Discutir brevemente sobre la importancia de difundir los proyectos tecnológicos.
Desarrollo: Los alumnos presentarán sus proyectos tecnológicos a través de diversos medios de comunicación. Se les pedirá que expliquen el funcionamiento y operación del proyecto.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de presentación y cómo se puede mejorar la difusión de los proyectos.

Sesión 3:
Inicio: Retomar el tema de la sana convivencia y la violencia en los medios de comunicación. Explicar la relación entre la comunicación y la violencia a través de ejemplos.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen distintos medios de comunicación durante la 1ra y 2da guerra mundial y identifiquen mensajes de violencia.
Cierre: Organizar una discusión en grupo para reflexionar sobre la influencia de los medios de comunicación en la sana convivencia y cómo se puede evitar la difusión de mensajes violentos.

Sesión 4:
Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la influencia de los medi