Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

educación integral en sexualidad.

Sesión 1:

Objetivo:

• Conocer las etapas del desarrollo humano en relación con el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y conversación informal con los alumnos.


• Pregunta de reflexión: ¿Qué sabemos sobre las etapas del desarrollo humano y la prevención de enfermedades y embarazos en la adolescencia?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una introducción audiovisual sobre las etapas del desarrollo humano y la importancia de la prevención de ITS y embarazos en la adolescencia.


• Dinámica de grupo: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles tarjetas con diferentes etapas del desarrollo humano para que las ordenen correctamente.


• Discusión en plenaria sobre las etapas del desarrollo humano y la importancia de la prevención de ITS y embarazos en cada una de ellas.

3. Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre métodos para prevenir enfermedades de transmisión sexual y embarazos en la adolescencia.

Sesión 2:

Objetivo:

• Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja para prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Pregunta de reflexión: ¿Cuál es la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comun