La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el problema contextualizado: "Imaginen que son geólogos y deben informar a la población sobre la relación entre las placas tectónicas y las regiones sísmicas y volcánicas para fomentar la prevención. ¿Cómo pueden explicarlo de manera clara y efectiva considerando el contexto socioeconómico bajo?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.


• Plantear preguntas orientadoras: ¿Cuáles son las principales placas tectónicas? ¿Qué consecuencias pueden tener los movimientos de las placas tectónicas? ¿Cómo podemos prevenir y/o mitigar los efectos de los terremotos y erupciones volcánicas?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Repartir materiales de investigación (libros, revistas, computadoras con acceso a internet) para que los alumnos investiguen sobre las placas tectónicas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una placa tectónica para que investiguen sobre ella y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo asociado.


• Cada grupo deberá realizar un mapa conceptual con la información recopilada.

Sesión 2:

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo.


• Mediante una ronda de pre