Estudio de los números

Jose Carrillo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1: Introducción al tema - Exploración de la sucesión numérica
Objetivo: Que los alumnos puedan identificar y expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, de manera ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Presentar a los alumnos la sucesión numérica hasta seis cifras y practicar su pronunciación en español y en la lengua materna de los estudiantes.

  3. Realizar una actividad de identificación y ordenamiento de números en diferentes contextos (ejemplo: ordenar números de menor a mayor en una línea).

  4. Invitar a los alumnos a expresar oralmente la sucesión numérica de manera ascendente y descendente, a partir de un número dado.


Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica en contextos cotidianos
Objetivo: Que los alumnos puedan identificar y relacionar la sucesión numérica con situaciones de la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana donde se utilizan números (ejemplo: calendario, horario, medidas).

  2. Invitar a los estudiantes a identificar los números presentes en esas situaciones y a expresar la sucesión numérica correspondiente.

  3. Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan aplicar la sucesión numérica en situaciones reales (ejemplo: ordenar fechas, horarios o tamaños).


Sesión 3: Resolución de problemas con la adición y sustracción
Objetivo: Que los alumnos puedan resolver problemas utilizando las operaciones de adición y sustracción.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos dife