Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Vanessa Rodríguez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

educación inclusiva.


Sesión 1
Tema: Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Los alumnos valorarán y reflexionarán sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diversas situaciones.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.

  2. Dinámica de reflexión: Los alumnos formarán grupos de trabajo cooperativo y discutirán sobre cómo se sienten al relacionarse con personas que piensan y actúan de manera diferente a ellos.

  3. Debate en el aula: Se abrirá un debate en el aula donde los alumnos podrán compartir sus opiniones y experiencias personales relacionadas con el tema.

  4. Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán representar una situación en la que se encuentren con una persona que piensa y actúa de manera diferente a ellos, y trabajarán en grupo para encontrar una solución que favorezca la comprensión y la empatía.


Sesión 2
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes contextos


Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Repaso del tema: El docente repasará con los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, recordando lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán investigar sobre diferentes culturas y sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Posteriormente, elaborarán un mural con la informac