Historia personal y familiar.

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar sucesos importantes de su historia personal y familiar y clasificarlos en categorías de antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se les pedirá a los alumnos que cierren los ojos y piensen en un suceso importante que haya ocurrido en su vida personal o familiar. Posteriormente, se les invitará a compartirlo con un compañero cercano.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Se proyectarán imágenes que representen momentos importantes de la historia personal y familiar. Se les solicitará a los alumnos que compartan sus ideas sobre las imágenes y qué sucesos creen que podrían estar relacionados con ellas.

   
   



3. Desarrollo (20 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para realizar un collage o dibujo en el que representen los sucesos importantes que han seleccionado de su historia personal y familiar. Deberán clasificarlos en una línea de tiempo, identificando si ocurrieron antes, después o en el presente.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo o pareja presentará su trabajo al resto de la clase, explicando los sucesos seleccionados y cómo los han ordenado en la línea de tiempo. Se abrirá un breve espacio para que los demás alumnos realicen preguntas o comentarios.

   
   

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre los valores presentes en su historia personal y familiar, identificando la importancia de los mismos en su vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se recordará a los alumnos los sucesos importantes que han seleccionado en la sesión anterior y se les pedirá que piensen en qué valores están presentes en dichos su