Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales, promoviendo la participación activa de los estudiantes y fomentando el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

PDA: Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.

Tema interdisciplinar: Salud y alimentación.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de estudio y planteamiento del problema: "¿Cómo influyeron las condiciones de salud y alimentación en las luchas de independencia en Latinoamérica?"
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema. Introducción de los conceptos básicos sobre las luchas de independencia y su contexto histórico. Formación de grupos de trabajo.
Cierre: Cada grupo debe elegir uno de los países latinoamericanos y realizar una investigación sobre las condiciones de salud y alimentación durante el período de lucha de independencia.

Sesión 2:
Inicio: Presentación de los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior por cada grupo.
Desarrollo: Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y cómo estas condiciones influyeron en las luchas de independencia. Introducción de la metodología cronológica para organizar la información y su importancia en el estudio histórico.
Cierre: Cada grupo debe comenzar a elaborar una cronología de las luchas de independencia de s