Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

enseñanza activa y participativa, fomentando la autonomía y la creatividad de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Apropiación de las culturas.

Sesión 1: "Explorando la diversidad literaria"

Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica grupal para crear un ambiente de confianza y cooperación.


• Presentar el tema de la clase y vincularlo con la problemática de la apropiación de las culturas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios líricos de diferentes culturas (poemas, canciones, etc.).


• Analizar en conjunto los recursos estéticos presentes en cada texto (rima, metáforas, imágenes sensoriales, etc.).


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en la literatura.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos mencionados en los textos literarios.


• Reflexionar sobre cómo estos recursos pueden transmitir emociones y enriquecer la escritura y la oralidad.

Sesión 2: "Creando nuestra propia poesía"

Inicio (10 minutos):

• Repasar los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentar la actividad de crear poemas propios, fomentando la creatividad y la expresión personal.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para escribir un poem