Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de producción y envío de cartas personales, identificando sus características.

Actividades:

1. Iniciar la clase dando una breve introducción sobre la importancia y el propósito de las cartas personales.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de cartas personales, tanto reales como literarias, explicando las características de cada una.


3. Realizar una lluvia de ideas, donde los alumnos compartan sus experiencias previas en el envío de cartas personales.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar una carta personal, identificando sus elementos principales como el remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo del mensaje, despedida, entre otros.


5. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


6. Realizar una reflexión grupal sobre las características comunes y diferencias entre las cartas analizadas.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reforzar el análisis de las características de las cartas personales y promover la producción de cartas propias.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos una carta personal real y una carta literaria, pidiéndoles que identifiquen y comparen las características de ambas.


3. En grupos, los alumnos deberán producir una carta personal, utilizando las características aprendidas y expresando un mensaje claro y coherente.


4. Cada grupo deberá compartir su carta personal con el resto de la clase.


5. Realizar una actividad de retroal