El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) y promover el uso activo del idioma inglés.

Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad

Problema transversal a atender: Problemas en la resolución pacífica de conflictos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema transversal a atender.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre cómo expresar necesidades, intereses y problemas en inglés. Por ejemplo, pedirles que trabajen en parejas y compartan sus propias experiencias de problemas o conflictos en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que llevarán a cabo durante las siguientes sesiones: organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Explicar que cada alumno deberá elegir un problema o conflicto específico de la comunidad que le interese y sobre el cual investigará posibles soluciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema o conflicto específico.


• Indicar a los alumnos que deberán investigar, en inglés, sobre su problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante el desarrollo, los alumnos deberán utilizar el inglés para comunicarse con sus compañeros de grupo y discutir posibles soluciones.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente el problema asignado y algunas posibles soluciones que hayan e