Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

derechos humanos y promover el respeto a la diversidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Revolución Mexicana de 1910.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la Revolución Mexicana.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la Revolución Mexicana y su contexto histórico.


• Análisis de imágenes y testimonios de la época para comprender la diversidad y heterogeneidad de los actores y demandas de la Revolución.


• Trabajo en grupos: Investigar y analizar a profundidad uno de los actores o demandas de la Revolución Mexicana, identificando sus causas y consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Reflexión individual: ¿Cómo se relaciona la diversidad de actores y demandas de la Revolución Mexicana con el concepto de sana convivencia escolar?


• Tarea: Investigar y seleccionar un personaje destacado de la Revolución Mexicana y preparar una presentación oral sobre su papel en el conflicto.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los conceptos principales trabajados y de la tarea asignada.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán escribir en un papel lo que consideran que son las características principales de una sana convivencia escolar.

Desarrollo:

• Presentación oral de los personajes seleccionados por cada estudiante, destacando su papel en la Revolución Mexicana.


• Debate en grupos: Discutir y analizar las características de una sana convivencia escolar, tomando en cuenta los aspectos presentados en las presentaciones orales.

Cierre:

• Puesta en común de las conc