¿Cómo mejorar nuestra convivencia en la escuela y en casa?

Plan de clase

Desarrollo del proyecto de vida y de la regulación de las emociones.

Sesión 1: ¿Cómo mejorar nuestra convivencia en la escuela y en casa?

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   a. Saludo y calentamiento: realizar una breve actividad de relajación y concentración para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.

   
   



2. Desarrollo (35 minutos)
   a. Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la convivencia en la escuela y en casa, y cómo esto impacta en su proyecto de vida.
   b. Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, como por ejemplo, compartir materiales, respetar turnos, ayudar en las tareas del hogar, entre otros.
   c. Reflexión en grupo: cada grupo deberá discutir las situaciones asignadas y proponer acuerdos o soluciones que generen una mejor convivencia.
   d. Puesta en común: cada grupo compartirá sus propuestas y se realizará una discusión en clase para llegar a conclusiones en común.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Evaluación: realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión y preguntar a los alumnos si lograron identificar estrategias para mejorar la convivencia.
   b. Tarea: pedir a los alumnos que reflexionen sobre una situación en la que hayan tenido dificultades para regular sus emociones y propongan una estrategia para manejarla de manera adecuada en la siguiente sesión.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación