Introducción al patrimonio cultural de la comunidad

Plan de clase

Enfoque:

El enfoque de esta planeación de clase es promover la valoración del patrimonio cultural de la comunidad a través de manifestaciones artísticas, con el objetivo de fomentar la identidad y el sentido de pertenencia en los alumnos de Secundaria 3º. Además, se busca abordar de manera interdisciplinaria el problema del acoso escolar, brindando un espacio seguro y de respeto para que los alumnos se expresen libremente a través del arte.

Metodología:

Para abordar este tema se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario, donde los alumnos trabajarán en colaboración para investigar, diseñar y realizar una manifestación artística relacionada con el patrimonio cultural de su comunidad. Se fomentará la participación activa de los alumnos en todas las etapas del proyecto, promoviendo el respeto, la responsabilidad y la cooperación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Introducción al patrimonio cultural de la comunidad
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el patrimonio cultural y qué manifestaciones artísticas se pueden encontrar en la comunidad.
  Desarrollo:


• Realización de una investigación en grupos sobre las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad.


• Elaboración de una lista de las manifestaciones artísticas encontradas.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar el patrimonio cultural y su relación con la identidad y el sentido de pertenencia.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de propuestas artísticas
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de diferente