Cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en la historia
MIGUEL- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Enfoque:
El enfoque de esta clase es abordar el tema de amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia, con el objetivo de que los alumnos puedan comprender los cambios que estas concepciones han experimentado a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos. Además, se busca que los estudiantes puedan reflexionar sobre la importancia de una buena convivencia escolar.
Metodología:
Se utilizará la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), que consiste en plantear a los alumnos un problema o situación a resolver, que les motive a investigar y generar soluciones. Esto fomentará el pensamiento crítico, la investigación y la participación activa de los estudiantes.
Interdisciplinariedad:
Para abordar el problema de mala convivencia escolar de manera interdisciplinar, se integrarán elementos de Psicología y Ética. La Psicología ayudará a comprender las causas y consecuencias de la mala convivencia, mientras que la Ética proporcionará herramientas para promover una convivencia respetuosa y empática.
Planeación de clase:
Sesión 1: Cambios en las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias en la historia
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por amor, amistad y familia, generando un listado en el pizarrón.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo creen que estas concepciones han cambiado a lo largo del tiempo.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema de mala convivencia escolar y plantear las siguientes preguntas:
- ¿Cómo creen que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias infl