Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

Objetivo (PDA): Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Mala convivencia" desde una perspectiva histórica, incorporando elementos de otras asignaturas como Ética y Ciudadanía.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Educación inclusiva y diversidad cultural.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las formas en las que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia.


2. Presentación oral sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en diferentes épocas históricas.

Desarrollo de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.


2. Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las relaciones interpersonales en la vida de cada uno y en la sociedad en general.


3. Planteamiento del problema: "Mala convivencia". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que se ha evidenciado una mala convivencia en su entorno y cómo esto puede afectar a las personas involucradas.

Desarrollo:

1. Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les asignará una época histórica.


2. Investigación: Cada grupo investigará cómo eran las relaciones de amor, amistad y familia en la época