Introducción al Sistema Solar y el Universo

Soraya Silveira
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo
Objetivo: Desarrollar la curiosidad y el interés de los alumnos respecto al Sistema Solar y el Universo.


Actividades:



  1. Presentación de un video corto sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.

  3. Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus componentes? ¿Qué es el Universo?


Recursos: Proyector para el video, pizarra o papelógrafo para la lluvia de ideas.


Sesión 2:
Tema: Componentes del Sistema Solar
Objetivo: Identificar y describir las características de los componentes del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Organización de equipos de trabajo.

  2. Investigación en el aula sobre los planetas, el sol, los asteroides, los cometas y la Luna.

  3. Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.


Recursos: Material de investigación (libros, revistas, internet), cuadro comparativo.


Sesión 3:
Tema: Características de las galaxias
Objetivo: Describir las características de las galaxias.


Actividades:



  1. Presentación de información sobre las galaxias.

  2. Realización de una actividad práctica para construir una maqueta de una galaxia.

  3. Exposición de las maquetas y explicación de las características de cada una.


Recursos: Material para construcción de maquetas, información sobre las galaxias, láminas o imágenes.


Sesión 4:
Tema: Características de las estrellas
Objetivo: Describir las características de las estrellas.


Actividades:



  1. Observación del cielo nocturno en el patio de la escuela.

  2. Identificación y descripción de las estrellas observada