Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Colegio Bilingüe Crece
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone códigos personales para representar datos en forma gráfica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su pensamiento crítico, creatividad, autonomía y trabajo colaborativo.


Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer los números del 1 al 10 y establecer relaciones numéricas a través de la manipulación de objetos y situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema a través de una breve conversación en la que se explique la importancia de los números en nuestra vida diaria.

  2. Juego "La carrera numérica": En grupos pequeños, los alumnos participarán en una carrera numérica en la que deberán ordenar números del 1 al 10 en forma ascendente o descendente.

  3. Exploración de objetos: Proporcionar a los alumnos diversos objetos (juguetes, lápices, galletas, etc.) y pedirles que los agrupen de acuerdo a su cantidad, utilizando números del 1 al 10.

  4. Representación gráfica: Invitar a los alumnos a crear su código personal en forma de dibujos o símbolos para representar diferentes cantidades.


Sesión 2: Aplicación de los saberes numéricos en situaciones del entorno


Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver situaciones cotidianas utilizando conceptos numéricos y su código personal.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere utilizar números para resolver problemas (por ejemplo, repartir juguetes entre amigos, contar las monedas para comprar algo, etc.).

  2. Resolución de problemas: Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas utilizando los números y su código personal. Fomentar la comunicación y co