Implementación de estrategias creativas para resolver problemas en la comunidad.
Arcadio Héctor Benitez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias, y promover la participación activa de los alumnos.
Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Tema: Implementación de estrategias creativas para resolver problemas en la comunidad.
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender: La mayoría de las familias son de bajos recursos, los padres trabajan y no cuentan con educación.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Registro de participación y seguimiento del proyecto.
- Evaluación de las propuestas implementadas conforme a los criterios establecidos.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a trabajar.
- Actividad de sensibilización sobre la problemática de las familias de bajos recursos y falta de educación.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema.
Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:
- Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
- Ejemplo de estrategias creativas utilizadas en otros contextos.
- Dinámica de lluvia de ideas para generar posibles soluciones al problema identificado.
Sesión 2:
- Organización de equipos de trabajo.
- Análisis y selección de las propuestas generadas en la sesión anterior.
- Diseño de un plan de acción para implementar las propuestas seleccionadas.
Sesión 3:
- Implementación de las propuestas en la comunidad.